A Cadeia Pública de Astorga promoveu nesta quinta-feira (11) um aulão especial de redação voltado às mulheres privadas de liberdade que participarão do Exame Nacional do Ensino Médio para Pessoas Privadas de Liberdade (Enem PPL), previsto para os dias 16 e 17 de dezembro. A ação reuniu 58 custodiadas.

O coordenador regional da Polícia Penal do Paraná (PPPR) em Maringá, Júlio César Vicente Franco, afirmou que iniciativas como essa reforçam a visão da instituição sobre a educação como ferramenta de transformação. “A preparação para o Enem PPL representa mais do que o acesso a uma avaliação, é uma oportunidade concreta de abrir portas para o ensino superior e fortalecer a reintegração social. Cada ação educativa dentro das unidades é um passo importante na construção de futuros mais dignos e possíveis”.

O encontro teve como foco orientar as alunas sobre a estrutura da redação, os critérios de avaliação e as competências exigidas pelo exame. A atividade reforça o entendimento de que o conhecimento é um dos principais meios para ampliar oportunidades dentro e fora do sistema prisional.

O gestor da unidade, Michel Henrique Andrade Higino Costa, também ressaltou a importância da preparação direcionada. “A redação ajuda a desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de argumentar de forma lógica e coerente. Uma aula de redação prepara o aluno para a prova e o ajuda a entender o que é esperado e como se preparar para a avaliação”, afirmou.

A professora Laura Bellanda Galuch, responsável pela ministração da aula, reforçou o significado da ação para as internas. “Oferecer uma aula direcionada a essas alunas é uma forma de prepará-las para, quem sabe, garantir o acesso ao ensino superior e avançar em direção à reintegração social, que é um dos propósitos do próprio Enem PPL”.

Entre as custodiadas, o sentimento foi de motivação e aprendizado. “Aprendi com dicas simples, mas muito valiosas para organizar minhas ideias e escrever melhor. Agora me sinto mais preparada e confiante para fazer a redação do Enem PPL. Para mim, essa aula foi uma verdadeira oportunidade de recomeço”, afirma uma das internas participantes da iniciativa.